للمزيد من المعلومات حول الموضوع الرجاء زيارة الموقع التالي أضغط هنا
الأربعاء، 30 أكتوبر 2019
الثلاثاء، 29 أكتوبر 2019
مقدمة الموضوع
المجموعة 1 (مجموعة إنتل)
1-سعيد علي راشد الريسي
2-خليفة عبدالله سالم المعمري
3-خالد بن سالم بن سيف المقبالي
4-فهد محمد سعيد المعولي
المجموعة 2 (مجموعة أصحاب السعادة)
1-يوسف عبدالرحمن حسن البلوشي
2-عبدالله بن أحمد بن محمد العجمي
3-أحمد بن عبدالله اليحيائي
4-حامد بن راشد بن ناصر البادي
5-هيثم مرهون سالم المعمري
الثلاثاء، 22 أكتوبر 2019
حكم
50
حكمة مناسبة للاذاعة
المدرسية :
ن
1- الصحة تاج على رؤوس الأصحاء لا يراه إلا المرضى .
2-الكذب داء والصدق دواء .
3-أملك الناس لنفسه من كتم سره .
4-من ظَلَمَ نفسه فهو لغيره أظلم.
5-إذا أردت أن تطاع فأمر بما يستطاع .
6-عليَّ أن أسعى وليس علي إدراك النجاح.
7-لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد.
8-من جد وجد ومن زرع حصد.
9-موت في عز خير من حياة في ذل.
10-الصبر مفتاح الفرج .
11-طول البال يهدم الجبال.
12-في التأني السلامة وفي العجلة الندامة.
13- خذ من الأمس النصيحة وخذ من اليوم العمل وخذ من الغد الأمل.
14- الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك.
15-رأس الحكمة مخافة الله.
16- التائب من الذنب كمن لا ذنب له.
17-لا تجلس في مكان قد يطلب منك القيام منه.
18- لا تقل فيما لا تعلم فتتهم فيما تعلم.
ن
1- الصحة تاج على رؤوس الأصحاء لا يراه إلا المرضى .
2-الكذب داء والصدق دواء .
3-أملك الناس لنفسه من كتم سره .
4-من ظَلَمَ نفسه فهو لغيره أظلم.
5-إذا أردت أن تطاع فأمر بما يستطاع .
6-عليَّ أن أسعى وليس علي إدراك النجاح.
7-لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد.
8-من جد وجد ومن زرع حصد.
9-موت في عز خير من حياة في ذل.
10-الصبر مفتاح الفرج .
11-طول البال يهدم الجبال.
12-في التأني السلامة وفي العجلة الندامة.
13- خذ من الأمس النصيحة وخذ من اليوم العمل وخذ من الغد الأمل.
14- الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك.
15-رأس الحكمة مخافة الله.
16- التائب من الذنب كمن لا ذنب له.
17-لا تجلس في مكان قد يطلب منك القيام منه.
18- لا تقل فيما لا تعلم فتتهم فيما تعلم.
20- دقيقة صبر تمنحك سنوات سلام.
21- الضمير خير من ألف شاهد.
22- من حاسب نفسه ربح ومن غفل عنها خسر.
23- – عند تغير الأحوال تعرف معادن الناس .
24- اجعل سرك إلى واحد ومشورتك إلى ألف .
25- الصمت سيد الأخلاق .
26- إذا زرعت لسنة فازرع قمحا ، وإذا زرعت لعشرة سنوات فازرع شجرا ، وإذا زرعت لمائة عام ، فازرع رجالا .
27- الزهد في الدنيا الراحة الكبرى، والرغبة فيها البلية العظمى .
28- الدنيا كالماء المالح كلما ازددت منه شرباً ازددت عطشاً .
29- لا تشهد لمن لاتعرف ولا تشهد على من لاتعرف ولاتشهد بما لا تعرف .
30-صحة الجسم في قلة الطعام وصحة القلب في قلة الذنوب والآثام وصحة النفس في قلة الكلام .
31- الصدق ربيع النفس، وثمرة المروءة، وشعاع الضمير.
32- عيوب الناس نحفرها على النحاس، أما فضائلهم فنكتبها على الماء.
33- قلب الأحمق في لسانه . . ولسان العاقل بقلبه .
34- ليس العلم أن نعرف المجهول . . لكن أن نستفيد من معرفته .
travelling and tourists blogs
Posts
ravelling is a way to learn and experiance new cultures, traditions and meet new people at the same time. There are different types/ Kinds of Tourism as listed below : Recreational Tourism - This includes people who travel to relax, and have fun.Cultural Tourism - Cultural Tourism is the subset of tourism concerned with a traveler’s engagement with a country or region’s culture, most importantly it focuses with the lifestyle os the people , their history, their art,their religion(S) and the other elements that help to shape their life.Nature Tourism - This is referred as responsible travel to natural areas, which conserves the environment and improves the welfare of the local people. It is Tourism based on the natural attractions of a specific area. Some examples include birdwatching, photography , camping, hiking, hunting, fishing and visiting parks. These experential tourists are interested in a diversity of natural and cultural resources. They want what is real and they wantto be im…
ما هي آداب المرور
تم بواسطة: هايل الجازي - آخر تحديث: ٠٨:٥٣ ، ٢٠ يناير ٢٠١٩
ما هي اداب المرور موضوع تعبير عن آداب المرور أهمية إشارات المرور بحث عن آداب الطريق
محتويات
١ من آداب المرور
١.١ التمهّل في السير والركوب
١.٢ خفض الصوت
١.٣ غضّ البصر
١.٤ كفّ الأذى
٢ آداب المرور عند قيادة السيارة
٣ فيديو قوانين مرور مجنونة !
٤ المراجع
من آداب المرور التمهّل في السير والركوب إن من آداب المرور المشي بتمهّل، وذلك من غير تصنّع، ولا تكلّف، ولا حتى تكبّر، وإنّما يجب أن تكون المشية متزنة تعبّر عن شخصية صاحبها، وعن نفس مطمئنة تعكس صفاتها من خلال مشيتها، كما يجب الاقتداء بالرسول محمد صلى الله عليه وسلم في المشية، حيث إنّه لم يكن صخّاباً في الأسواق، وكان يمضي في سيره باستقامة، ولم يُصعّر خدّه للناس، ولا يمشي في الأرض مرحاً، ولا يختلف حال المشي عن حال ركوب السيارة، وهذا يعني أنّ قيادة السيارة تتطلب الاعتدال والطمأنينة والابتعاد عن مزاحمة الناس والسرعة الجنونيّة.
[١] خفض الصوت يعدّ خفض الصوت من أخلاقيات أصحاب القيم الرفيعة، فلا داعي لرفع الصوت من غير حاجة إلى ذلك، لذا يجب على الشخص الي يسير في الطريق أن يخفض صوته، وأن لا يتكلّم بصوت حاد وعنيف، أمّا فيما يتعلّق بسائق المركبة فيكون خفض صوته من خلال عدم رفع صوت المذياع، إلى جانب مراعاة عدم استخدام زامور السيارة إلّا في أوقات الضرورة؛ وذلك من أجل تجنّب إيذاء الآخرين.
[2] غضّ البصر يعدّ غض البصر من أحد الآداب التي يجب أن يتحلّى بها المارّة والجالسون، حيث توجد الكثير من النظرات المحمّلة ببواعث الفتنة والشهوات، فضلاً عن العبارات والإشارات الساقطة والمخلّة بالحياء، كما يجب على سائق المركبة غض بصره، وخاصةً عند الإشارات المرورية؛ وذلك بسبب اقتراب السيارات من بعضها البعض.
[3] كفّ الأذى يجب على المارة كفّ وإبعاد أيّ أذى عن الطرقات، إذ إنّه يعدّ من أبرز الحقوق التي تشتمل على إبعاد أيّ أذى، سواءً كان لفظياً، أو عمليّاً، ولا بدّ من تذكّر أنّ إماطة الأذى عن الطريق صدقة.
[4] حيث يقول رسولنا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم: ((لقد رأيتُ رجلًا يتقلَّبُ في الجنَّةِ، في شجرةٍ قطعَها من ظهرِ الطريقِ، كانت تُؤذي النَّاسَ)).
آداب المرور عند قيادة السيارة هنالك العديد من آداب المرور العامة التي يجب مراعاتها أثناء قيادة السيارة، ومنها ما يأتي:
[1] النظر في كلا الاتجاهين: يجب على الشخص الذي يسير مشياً على الأقدام أو الذي يقود المركبة أن يلتفت إلى الاتجاهين تجنّباً لأيّ حادث.
استخدام الأضواء الخاصة بالقيادة: فعلى سبيل المثال إذا كانت المنطقة مليئة بالضباب الكثيف، أو كان الجو ماطراً، أو مثلجاً، فإنّه يمكن تشغيل مصابيح الضباب؛ وذلك من اجل تنبيه السائقين الآخرين الموجودين على الطريق. الثبات:
لا يجوز تبديل الطريق بشكل عشوائي، أو التوقف الفجائي عن السير، فهذا يؤدي إلى حدوث التصادم وحوادث السير.
الحذر أثناء عبور الطرق الخطيرة: يجب السير البطيء والثابت على طرق المنحدرات الحادة.
النظر إلى الأمام: يجب النظر إلى أمام، وخلف السيارة لمعرفة حاجة السيارة إلى الإبطاء، أو تبديل الممرات، وبالتالي فإن هذا يقلل من ازدحام حركة المرور، والحوادث.
استخدام مرايا المركبات: يحتاج السائق إلى معرفة ما يدور من حوله، وذلك عندما يريد تغيير الممرات، أو استبدال مكان وقوف السيارة، حيث تساعد مرايا السيارة الخلفية، والجانبية على تجنب الاصطدام بأي شيء.
مشاهدة الأطفال: في حالة القيادة في المناطق المحتوية عل عدد كبير من الأطفال، وخاصة في الحدائق، والمدارس، وبالقرب من الحافلات المدرسية يجب القيادة ببطء، والانتباه إلى الطريق.
المشي ضد المرور: ينبغي أن يسير الأشخاص الذين يمارسون رياضة العدو في الاتجاه المعاكس لحركة المرور، حيث يساعد هذا على تمكين السائق من رؤية الشخص قادماً.
في حال عدم معرفة من يملك حقاً في الطريق، فلا بد من البطء في التوقّف؛ وذلك من أجل السماح للسيارات الأخرى بالمرور. عدم إلصاق السيارة بجوار سيارة أخرى، فهذا يؤدّي إلى شعور الطرف الآخر بالضيق، ويلزمه بالتقدّم عنها قليلاً.
[2] عندما تضيء إشارة المرور للانطلاق أو المشي فإنّه لا يجب استخدام الزامور، لأنّها عادة مرفوضة وسيئة.
[3] عدم إلقاء أيّ شيء من نافذة المركبة، لأنّ هذا التصرّف دليل على الإهمال وعدم النظافة.
[٤] فيديو قوانين مرور مجنونة !
يا تُرى إلى أي مدى قد تصل غرابة قوانين المرور حول العالم؟ :
المرجع
الموقع الجغرافي لسلطنة عُمان
تقع سلطنة عُمان في الربع الجنوبي الشرقي من شبه الجزيرة العربية وتغطي مساحة اجمالية تبلغ 309.500 كم². تمتد سواحلها على مسافة 3165 كلم[2] من مضيق هرمز في الشمال وحتى الحدود مع اليمن، وتطل بذلك على بحار ثلاثة هي: بحر العرب، بحر عمان، والخليج العربي. ويحدها من ناحية الغرب دولة الإمارات العربية المتحدة (طولها 410 كم) والمملكة العربية السعودية (طولها 676 كم)، ومن والجنوب الجمهورية اليمنية (طولها 288 كم) ومن الشمال مضيق هرمز، ومن الشرق بحر العرب.
تتواجد عمان بين خطي عرض 16° 40' و 20' 26° شمالا وبين خطي طول 50' 51°و 40' °59 شرقا.
مشروع حقيبة الحصص الإرشادية للأخصائي الاجتماعي
دشنت الدكتورة فتحية بنت خلفان السدية المديرة العامة لمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة البريمي بمدرسة الفاروق للتعليم الأساسي مشروع حقيبة الحصص الإرشادية للأخصائي الاجتماعي الذي أعده وصممه طارق بن سعيد الغيثي أخصائي اجتماعي والذي يهدف إلى إعداد الحصص الإرشادية بأساليب متنوعة تخدم كافة الفئات الطلابية، وتوفير حقيبة إرشادية للحصص الإرشادية للأخصائيين الاجتماعيين، ونقل التجارب والخبرات بين الأخصائيين الاجتماعيين، وتيسير عملية تقديم الحصص الإرشادية للأخصائي الاجتماعي، وزيادة معارف الأخصائي الاجتماعي حول مواضيع الحصص الإرشادية، وتخفيف العبىء عن الأخصائي الاجتماعي في عملية إعداد الحصص الإرشادية.
وتأتي فكرة المشروع لإعداد جميع الحصص الإرشادية المسجلة في البوابة التعليمية، بأساليب مختلفة ومتنوعة، وتضمينها في برنامج إلكتروني يساعد على تصنيف وتوزيع الحصص الإرشادية، وسهولة الوصول إليها، وتحتوي الحقيبة على 42 درس من دروس الحصص الإرشادية، وكذلك ما يقارب 100 كتاب بين كتب مقروءة ومرئية ومسموعة، وأيضا تحتوي جميع الأدلة الوزارية التي تخص عمل الأخصائي الاجتماعي، وكذلك تحتوي على مجموعة كبيرة من الاستمارات المنظمة لعمل الأخصائي الاجتماعي، وتحتوي أيضا على مواد أخرى، وتستخدم الحقيبة الارشادية أساليب متنوعة في الدروس مثل العصف الذهني ، والحوار والمناقشة ، والعمل الفردي ، والعمل الجماعي ، والمناظرة ، والسرد القصصي، كما تعددت الوسائل المعينة في جميع الدروس كالعروض التقديمية والأفلام التوعوية ، والصور ، والأنشطة الطلابية المختلفة.
الاثنين، 21 أكتوبر 2019
مقال حول انتل للتعليم
التعلم التعاوني
الفهم الجماعي أفضل من الفهم الفردي. اختلاف الآراء حول إحدى المقولات القديمة من الأمور التي تحدث بين الطلاب في الصف الدراسي. ويلعب العمل التعاوني الجماعي دورًا مهمًا داخل الصف الدراسي الفعّال. وعلى الرغم من ذلك، فإن معنى التعلم الجماعي لا يقتصر فقط على مجرد "عمل الطلاب مع بعضهم". ويعتبر الهدف الأساسي في العمل الجماعي هو تحفيز الطلاب على الانخراط في العملية التعليمية بصورة نشطة حيث من المتوقع تحقيق بعض الأهداف العامة. يتيح نظام المجموعات للطلاب إمكانية العمل الجماعي بغرض رفع نسبة الاستيعاب لديهم
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)